辅导建议
有读写障碍的学生及早给予识别和评估，并需要接受适切的辅导，否则当他们升上高年级时，课程日渐加深，学习困难愈来愈大，还会衍生其他问题，如学习动机低落、自我形象下降等，故此家长和教育工作者须及早协助有读写障碍的学生。 1. 给家长的建议 家庭是学生第一个接受教育的地方，家长也... More Details
识别读写障碍
以下为个人在不同成长阶段的读写障碍行为表征： 2.小学生 （节录自《香港小学生读写困难行为量表（第二版）》） 阅读时很难找出文章的重点。 作文／作句勉强达意，文法上有错误。 书写能力比口语表达差很多。 检查自己的功课时，... More Details
什么是读写障碍？
什么是特殊学习困难？ 特殊学习困难”（Specific Learning Difficulties，简称 SpLD）是一个统称，涵盖了多种影响个人学习与信息处理方式的学习差异。这些困难可能出现在阅读、书写与拼写、数学、记忆力以及信息处理等不同范畴 (British Dyslexia Associati... More Details