分層支援
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成效研究
教學資源
教學資源

1.  【悅讀‧悅寫意】家長手冊

【讀寫課程】光碟附有《家長手冊》,以便家長與子女進行親子學習活動,幫助子女鞏固所學,了解並跟進子女的學習進度。期望透過家校攜手合作,進一步提升學習成效,為學生的語文能力發展打好穩固的基礎。《家長手冊》的內容包括:

  • 介紹本課程的理念、特色
  • 簡述各學習範疇的重點
  • 親子活動建議
  • 參考書籍、網址

《家長手冊》可在本網站下載區下載。

【悅讀‧悅寫意】家長手冊

2.  小學中文分層支援教學模式:運作指南

(2011年出版;只供小學及學校支援人員索取;已經由教育局派發予全港小學)

本指南透過詳細介紹小學中文分層支援教學模式的理念及推行工作重點,並綜合曾參與此模式之學校的實際施行經驗,以便學校開展及推行小學中文分層支援教學模式時作依據及參考。

 

本指南可在本網站下載區下載。

小學中文分支援教學模式:運作指南

3.  小學中文分支援教學模式:支援人員手冊

(2011年出版;已派發學校支援人員)

本手冊旨在讓學校支援人員了解如何協助學校推行小學中文分層支援教學模式。內容闡述學校支援人員的協助學校推行小學中文分層支援教學模式時的角色及工作重點。

小學中文分支援教學模式:支援人員手冊

4.  小學中文分層支援教學模式:教育心理學家指南

(2013年出版;只供學校支援人員索取)

本指南是專為教育心理學家協助學校推行「小學中文分層支援教學模式」而編寫,就模式四大核心範疇:「優化課程」、「評估」、「教師培訓」及「家校合作」,詳述推行模式時的注意事項及支援經驗,並附載了《小學中文分層支援教學模式:運作指南》電子版,以供教育心理學家參考,並歡迎其他學校支援人員使用。

小學中文分層支援教學模式:教育心理學家指南